被山口百惠的老年?duì)顟B(tài)驚艷到，65歲當(dāng)了奶奶，穿衣極簡(jiǎn)卻氣質(zhì)高級(jí) 加州州長：特朗普加稅損害美國信譽(yù) 消防隊(duì)長云（阘非青云飾）個(gè)刻己盡責(zé)的救火隊(duì)員居暨當(dāng)意外發(fā)生，他勝遇要和隊(duì)趕到火場(chǎng)。新調(diào)來的上司方中信飾）決心以帝臺(tái)謹(jǐn)紀(jì)重整陣容，他的苛刻要求致一眾消防員的不滿士敬但生活上，他們供給自并不如。上司重遇前妻，形同鴣。一心為事業(yè)的茈魚見習(xí)隊(duì)（黃卓菱飾）也與丈夫貌神離。云在一次現(xiàn)刑天搶救程中，搭救了Carmen（李若彤飾）。墨子 面對(duì)場(chǎng)突然爆發(fā)的災(zāi)難性的五大火，對(duì)消防員自黎構(gòu)成險(xiǎn)，所有人必須離開火場(chǎng)火場(chǎng)內(nèi)藏有大量危險(xiǎn)計(jì)蒙及致大爆炸，並雙雙釋放出大有毒氣體，而火場(chǎng)內(nèi)仍供給還者待救。身處螐渠死邊緣消防隊(duì)員們，仍決定奮不身繼續(xù)救人，最后??們能成功? 本劇由Sky和HBO聯(lián)合制作，OliviaColman和DavidThewlis主演。Colman老公EdSinclair負(fù)責(zé)劇本，福田知盛擔(dān)導(dǎo)演。改編自真故事，講述了Susan及ChristopherEdwards二人獨(dú)特的愛情故事兩人表面上是一溫文爾雅的普通國夫婦，但當(dāng)兩尸體在諾丁漢一房子的后花園被現(xiàn)時(shí)，他們成為一項(xiàng)特別調(diào)查的點(diǎn)。真實(shí)事件中兩人聯(lián)手殺害了Susan的父母并埋在自家后院中并一直冒領(lǐng)父母退休金，超過10年才被揭發(fā)? 《小明和的小伙伴第二季》延續(xù)了第季的搞笑格，是國首部關(guān)于小明”的笑校園喜，剛上線引發(fā)網(wǎng)友瘋狂追捧片中“小”的爆笑演，引發(fā)都市人群懷舊情懷全劇分為部分展現(xiàn)伙伴們的常生活，部分為課上的搞怪另一部分是日常生中的囧事《小明和的小伙伴》這部網(wǎng)無論是小的奇葩行，還是他奇葩父母會(huì)使您捧的同時(shí)對(duì)逝去的童時(shí)光有一溫馨的追?
2013年9月9日至9月13日，十集電視紀(jì)錄片《盜火者中國教育改革調(diào)查》將在鳳凰視中文臺(tái)《鳳凰大視野》首播(1-5集)，播出時(shí)間為周一到周五每晚20:00。本片由深圳越眾影視公司、深圳市越眾資控股股份有限公司制作出品深圳市宣傳文化事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)金支持。鳳凰衛(wèi)視首播之后，片隨后將登陸中國教育電視臺(tái)重慶衛(wèi)視等電視頻道。具體播安排：鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)《鳳凰視野》9月9日(周一)晚20：00《重回人的語文》9月10日(周二)晚20：00《天梯》9月11日(周三)晚20：00《守望鄉(xiāng)村》9月12日(周四)晚20：00《大學(xué)大學(xué)》9月13日(周五)晚20：00《公民》第二天下午16:30重播第一集：《重回人的語文》升山么是語文?它不該是枯燥得讓人想燒掉的課本，也不考卷上的標(biāo)準(zhǔn)答案。語文是語背后的思想和靈魂，它教會(huì)人何成為一個(gè)大寫的“人”。然，今天的語文課，質(zhì)量已經(jīng)岌可危——在上海，《收獲》雜主編葉開發(fā)現(xiàn)，女兒正在成為圾教材和病態(tài)課堂的受害者，奮筆疾書，決心以一己之力《抗語文》;在江浙，20多位一線教師自動(dòng)集結(jié)，他們致力于小學(xué)語文課本“挑錯(cuò)”、“找”，并自覺探索“現(xiàn)代公民理下的語文教育”;在民間，學(xué)者們回到民國，向老課本汲取言的力量和人性之美……種種努，都是為了恢復(fù)語文的本義—人的語文。第二集：《尋找馬平老師》2012年1月16日，深圳中學(xué)語文教師馬小平因腦癌去世，北大教授錢理群惋：馬小平是他所識(shí)教師中“最世界眼光”、“可以稱得上教家的人”;同年，官方組織的“尋找最美鄉(xiāng)村女教師”活動(dòng)在視高調(diào)飄紅，與此同時(shí)，由民發(fā)起的“尋找活著的馬小平”在教育界引發(fā)了更深刻的感動(dòng)有評(píng)論說，“兩種不同價(jià)值取的尋找，耐人尋味”;馬小平是誰?一個(gè)普通中學(xué)教師如何燃燒生命，照亮了他的人文講鴸鳥?攝制組依次走過湘潭、東莞和深，學(xué)生、同事、朋友、女兒…眾人動(dòng)情的講述中，馬小平的象漸次豐滿，我們最終發(fā)現(xiàn)，，正是我們時(shí)代所需要的師者馬小平走了，“活著的馬小平”正在走來，他們將帶著我們孩子找回人的尊嚴(yán)，找回教育尊嚴(yán)……第三集：《呵護(hù)童年法國教育家盧梭說：大自然希兒童在成人之前，就要像兒童樣子。華德福，一種源自德國教育，一種為生活做準(zhǔn)備的教——沒有作業(yè)，沒有考試，它學(xué)園、花園、菜園和家園，它呵護(hù)孩子完整的童年”。九月開學(xué)的季節(jié)，陪伴兩個(gè)被體制育折磨得疲憊不堪的孩子，杭獨(dú)立教師郭初陽走進(jìn)成都華德學(xué)校，為期一周的“試讀”和陪讀”，孩子們將體驗(yàn)主流教之外的另一種童年;而郭初陽，這個(gè)現(xiàn)行教育體制的質(zhì)疑白鵺，為我們解讀華德福教育的種種節(jié)，并探尋它與主流教育接軌可能性。孩子們是否會(huì)選擇華福?家長的選擇又會(huì)是什么?無論結(jié)局如何，“還孩子一個(gè)美童年”的命題，已經(jīng)無可回避第四集：《天梯》一代一代的國人篤信：知識(shí)改變命運(yùn)。然今天，寒門子弟藉以改換門庭那道階梯，正在發(fā)出斷裂的聲——他們，是5800萬留守兒童和農(nóng)民工子弟;他們，是掙扎在貧困線上的800萬山鄉(xiāng)孩子;在壟斷了優(yōu)質(zhì)教育資源的超級(jí)小學(xué)、鵹鶘級(jí)中學(xué)的大門外，他逐年流失，轉(zhuǎn)而出現(xiàn)在田間地，或者打工者擁擠的列車上;他們，是游走在城市邊緣的蟻?zhàn)?落，空有一張大學(xué)文憑，卻既力“拼爹”，又沒能掌握起碼謀生技能……究竟是什么，讓門學(xué)子的人生道路越走越狹窄?國家的轉(zhuǎn)型在加劇，而個(gè)體命的轉(zhuǎn)型，卻似乎陷入了停頓。育資源的不平等，已成為中國會(huì)不能承受之殤……第五集：守望鄉(xiāng)村》鄉(xiāng)村是每一個(gè)中國的根。改變鄉(xiāng)村落后的基礎(chǔ)教，恢復(fù)鄉(xiāng)村文化生態(tài)，需要民力量具體而微、堅(jiān)韌不拔的長介入——在晏陽初的故鄉(xiāng)，立鄉(xiāng)村圖書館在一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)扎下根來;在陶行知的故里，德勝魯班木工學(xué)戲向農(nóng)家子弟開懷抱……他們不約而同地踐著陶行知、晏陽初們的信條：人以魚，不如授人以漁。眼下他們能夠改變的，或許只是一孩子，一所學(xué)校，一個(gè)鄉(xiāng)村;但是，他們不約而同地相信，欲暖世界，必先擦亮一根火柴。望鄉(xiāng)村，讓窮孩子也能仰望星。第六集：《大學(xué)大學(xué)》英國育家懷德海說：在中學(xué)階段，生應(yīng)該伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)，他該站起來，四面張望。2005年，詩人王小妮以一名大學(xué)教師身份走上講臺(tái)，在那些年輕的孔上，她讀到的是困惑、迷茫貧乏、冷漠……12年的應(yīng)試教育把他們壓成了扁平狀，他們乏常識(shí)、自私、現(xiàn)實(shí)，對(duì)周圍界漠不關(guān)心;嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)壓抑了他們的夢(mèng)想，他當(dāng)扈無力“立”，更談不上“四面張望”…劉道玉、錢理群、陳丹青、鳴、周孝政、熊丙奇……大學(xué)的智識(shí)之士紛紛訴說體制之痛官本位、學(xué)術(shù)腐敗、錢權(quán)橫行…，積習(xí)與流弊的漩渦中，人精神消失殆盡。拿什么拯救你我的大學(xué)?!第七集：《在路上》上世紀(jì)八十年代，櫻花升山開武漢大學(xué)，最早釋放出中國高變革的積極信號(hào)——學(xué)分制、學(xué)位、貸學(xué)金……一系列閃動(dòng)人文、人性光輝的改革舉措，劉道玉贏得了“武大的蔡元培的美譽(yù);時(shí)隔20年，在舉步維艱的泥潭中，中國高史記改革的索者再次出發(fā)了——2012年9月，修成正果的南方科技大學(xué)正式開學(xué)了——當(dāng)理想遭壽麻現(xiàn)，朱清時(shí)，這個(gè)理想主義的校能否將他領(lǐng)軍的“去行政化”革進(jìn)行到底?被打上“試驗(yàn)”標(biāo)簽的莘莘學(xué)子們，如何開始他全然不同的大學(xué)生活?珠海聯(lián)合國際學(xué)院，一所潛水七年的“地與香港合辦大學(xué)”近日浮出面，許嘉璐評(píng)價(jià)說：“UIC已經(jīng)躍升為清華、北大級(jí)的大學(xué);校長負(fù)責(zé)制、教授治校、全英文教學(xué)、浸會(huì)大學(xué)的文憑光山…洋大學(xué)”的沖擊波，能否對(duì)內(nèi)高校產(chǎn)生“鲇魚效應(yīng)，”倒逼內(nèi)的高校體制改革?第八集：《課堂風(fēng)暴》沒有講臺(tái)，老師“邊站”，學(xué)生三五成群簇?fù)碓?板前，邊寫邊討論，教室門洞，參觀者絡(luò)繹不絕——偏居魯南鄉(xiāng)村的杜郎口中學(xué)，一度因學(xué)質(zhì)量太差險(xiǎn)些關(guān)門，如今卻獨(dú)特的“學(xué)生自主課堂”聞名育界。專家評(píng)論說：“杜郎口式”是課堂模式的革命性變革是素質(zhì)教育的希望之路;質(zhì)疑的聲音說：杜郎口并未擺脫“應(yīng)”的窠臼。在民間，“第一線育研究小組”宣稱要“點(diǎn)燃思的課堂”，在各自的教室里，線教師們掀起了一場(chǎng)不同于杜口的學(xué)習(xí)的革命;體制并非鐵板一塊，或許，此起彼伏的課堂暴，將為中國教育吹出一片明的天空。第九集：《在家上學(xué)面對(duì)教育的現(xiàn)實(shí)困境，有人迎，有人妥協(xié)，有人則選擇逃離有這樣一群孩子，他們無需去校，客廳是他們的教室，父母他們的老師，他們自主安排時(shí)和課程，他們中的大部分，不算參加國家統(tǒng)一的中考和高考;而在現(xiàn)代版的私塾，“中西合”的教育正在打造著另一批孩，私塾的開創(chuàng)者，多半是“在上學(xué)”的成功者，他們認(rèn)為，們的成功可以復(fù)制。支持者說在家上學(xué)有利于個(gè)性培養(yǎng);反對(duì)者說：孩子需要朋友，獨(dú)自在無法實(shí)現(xiàn)“社會(huì)化”;有關(guān)部門說：在家上學(xué)違反教育法;教育專家說：社會(huì)應(yīng)讓在家上學(xué)合化……無論如何，在民間，形色色的新教育正在生長。它們未來，或許遠(yuǎn)比我們所能理解更豐富，更深遠(yuǎn)……第十集：公民》美國現(xiàn)代公共教育運(yùn)動(dòng)父霍拉斯曼說：建共和國易，就共和國公民難;有識(shí)之士指出：缺乏公民意識(shí)，是中國與先國家最大的差距。在西方主流會(huì)，公民課程已經(jīng)運(yùn)行了幾百;在中國，1949年之后，公民教育戛然而止。2012年，在深圳，央校校長李慶明猼訑然“下課”，他在央校的公民教實(shí)踐，吸引了輿論的眼球，也他備受爭(zhēng)議;在南京，律師崔武走進(jìn)校園，以一只蘋果為道具向小學(xué)生們?cè)忈尅肮瘛钡膬?nèi);在上海，復(fù)旦大學(xué)研究生吳恒利用互聯(lián)網(wǎng)，一孟鳥一次向公眾繹著“公民責(zé)任”的空間……民教育，何時(shí)堂而皇之地走進(jìn)國的中小學(xué)校?
西南邊陲寨也受到品大潮的擊，人們向往富足滿的生活譚小強(qiáng)在國闖蕩了年，賺了回來，用了摩托車引來村民羨慕的目。尤其一年輕人也起了南洋。小強(qiáng)的友高玉婉玉婉弟弟女友依香著家里人同小強(qiáng)悄走了，到國去尋找們的夢(mèng)。而，等待們的卻是們想不到命運(yùn)。一國門就被個(gè)叫老三人接去住鳳姐住處說是要給們找個(gè)好作。夜里兩個(gè)姑娘什么聲音醒，看到車運(yùn)來一鼓鼓的麻，放在院里。玉婉偷打開一，她驚呆。里面都同自己年相仿的女子。這些娘哭著告玉婉，他是被譚小等人拐騙的，要把們賣到妓里去。玉氣憤地質(zhì)譚小強(qiáng)為么要干這天害理的。可是已晚了，譚強(qiáng)染上了癮不能自，被迫將己的戀人交給了人子。玉婉依香和其姑娘被人子運(yùn)到了院，開始日夜與禽為伴，慘凌辱的非的生活，...
動(dòng)畫作品《Little Busters! EX》是Key社出品的游戲《Little Busters!》第三度動(dòng)畫化的作楚辭，前兩作分別是《Little Busters!》和《Little Busters! ～Refrain～》。動(dòng)畫將涉及原服山游戲的追加版《Little Busters! Ecstasy》（リトルバスター犀渠! エクスタシー）中的劇情?
B站全國首檔說唱廠音樂旅行目。說唱世代成功結(jié)，Bilibili聯(lián)手88Rising打造全新樂廠牌W8VES。
王雙立（牛振華 飾）是某地文化的代館長，這個(gè)長一代就是好幾，想升也升不上，卻也沒有其他動(dòng)。不料一天，了新的文化館長馬（雷恪生 飾），這讓王雙立離館長的距離更遠(yuǎn)。新館長老馬原個(gè)副鄉(xiāng)長，王雙認(rèn)為他是個(gè)土包，心里很是不以然，利用自己對(duì)化館人際關(guān)系熟 悉的優(yōu)勢(shì)，想方法給老馬出難題經(jīng)過幾輪較量，馬終于被擠走，雙立又成R30;王雙立（牛振華 飾）是某地文化的代館長，這個(gè)長一代就是好幾，想升也升不上，卻也沒有其他動(dòng)。不料一天，了新的文化館長馬（雷恪生 飾），這讓王雙立離館長的距離更遠(yuǎn)。新館長老馬原個(gè)副鄉(xiāng)長，王雙認(rèn)為他是個(gè)土包，心里很是不以然，利用自己對(duì)化館人際關(guān)系熟 悉的優(yōu)勢(shì)，想方法給老馬出難題經(jīng)過幾輪較量，馬終于被擠走，雙立又成了代館，再次受領(lǐng)導(dǎo)重，豈料，螳螂捕黃雀在后，秘書閻（李強(qiáng) 飾）成了新一任館長。雙立不甘心，再和小閻斗法，想對(duì)方擠走，這次雙立還能如愿與嗎？電影《背靠，臉對(duì)臉》獲得二屆大學(xué)生電影最佳故事片和最男主角獎(jiǎng)、東京際電影節(jié)最佳男角獎(jiǎng)、第15屆金雞獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演和佳合作片獎(jiǎng)、第14屆香港電影金像獎(jiǎng)十大華語片?
第一次“三界大戰(zhàn)”中，欽原帝為達(dá)成統(tǒng)治“天、人、妖”的陰謀企圖奪走人界命脈大地靈髓。戰(zhàn)過半，人界武修死傷殆盡，鐘云三兄弟殊死一搏。就在靈帝俊不保，天界最高神玄穹帝尊舍棄仙體用盡靈力將妖帝封印。此時(shí)，大靈髓墜落人間，與鐘云飛三兄弟魄結(jié)合，重生仙體，但因精精髓是陽之氣結(jié)合，所以三弟含煙變成兒身，鬧出不少笑話。大戰(zhàn)結(jié)束，妖族殘余未從人界撤退。鐘云自愿接下使命，下界除妖?魚鐘云同心合力，本想用劍掃盡人間不事，卻屢屢遇到難題，才發(fā)現(xiàn)是曲直遠(yuǎn)非他們想象中的簡(jiǎn)單。在次次挫折與試練中，三人鈐山性格漸成熟，力量也逐漸強(qiáng)大。面對(duì)狂的妖界反撲，不惜自我犧牲來全正義，成了人界永遠(yuǎn)的守護(hù)神
