谷歌首款混合推理Gemini 2.5登場(chǎng)，成本暴降600%，思考模式一開(kāi)，直追o4-mini 直播電商監(jiān)管新規(guī)將公開(kāi)征求意見(jiàn) 八名竊賊將自己與人質(zhì)鎖在西班牙皇家造幣廠，他們背后的犯罪首腦妄圖操縱警察實(shí)現(xiàn)自己計(jì)劃? 片名《30Rock》，是NBC總部洛克菲勒中心簡(jiǎn)稱。本片虛構(gòu)一個(gè)NBC的節(jié)目TheGirlieShow，講述的就是這個(gè)節(jié)目作團(tuán)隊(duì)，臺(tái)前幕的種種趣事?！?0Rock》陣容極其強(qiáng)大，同NBC電視臺(tái)的王牌喜劇節(jié)目《周末夜場(chǎng)》一個(gè)制作班，周末夜現(xiàn)場(chǎng)的席編劇TinaFey傾情加盟，不但是本槐山的制作、編劇，同時(shí)還演女主角。另有帥哥AlecBaldwin，黑人明星TracyMorgan。本片在紐約實(shí)景拍攝沒(méi)有外星人吸血，也沒(méi)有飛車追大爆炸，有的只淺顯易懂的對(duì)白陽(yáng)光燦爛，輕松悅，絕不會(huì)浪費(fèi)的半小時(shí)時(shí)間? 著名紀(jì)錄片導(dǎo)演肯·恩斯的越南戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)錄，于2017年在美國(guó)PBS電視臺(tái)播出，共10集，總時(shí)長(zhǎng)有18小時(shí)，采訪了來(lái)自各的近80名親歷者，既有參戰(zhàn)與反戰(zhàn)的美國(guó)，也有南越與北越的民。本片歷經(jīng)十年制，跨遍全球搜集資料其中有許多少見(jiàn)和重數(shù)字化的影像檔案，有20世紀(jì)最為出名的攝影照片和家庭影視以及歷史新聞片段和府內(nèi)部的秘密錄音。 隨著PBS推出紀(jì)錄片《越南戰(zhàn)爭(zhēng)》，我得以回顧那個(gè)分裂的代。對(duì)于在那段時(shí)間生活的人來(lái)說(shuō)，這段期將永遠(yuǎn)印在他們心。約翰遜總統(tǒng)在南越杰出服務(wù)十字架授予越Cam Ranh灣第一中尉。 從1962年到1971年，美國(guó)軍方在越南森林上灑化學(xué)試劑——脫葉，這種落葉劑是為了越南長(zhǎng)得茂盛的樹林使其變得光禿禿，這就讓北越的軍隊(duì)失去天然的隱蔽屏障。落劑對(duì)環(huán)境的危害極大其危害表現(xiàn)一是因大積植被的破壞而危及地...
2013年9月9日至9月13日，十集電視紀(jì)錄片《盜火者：中教育改革調(diào)查》將在凰衛(wèi)視中文臺(tái)《鳳凰視野》首播(1-5集)，播出時(shí)間為周一到周五每晚20:00。本片由深圳越眾影視司、深圳市越眾投資股股份有限公司制作品，深圳市宣傳文化業(yè)發(fā)展專項(xiàng)基金支持鳳凰衛(wèi)視首播之后，片隨后將登陸中國(guó)教電視臺(tái)、重慶衛(wèi)視等視頻道。具體播出安：鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)《凰大視野》9月9日(周一)晚20：00《重回人的語(yǔ)文》9月10日(周二)晚20：00《天梯》9月11日(周三)晚20：00《守望鄉(xiāng)村》9月12日(周四)晚20：00《大學(xué)大學(xué)》9月13日(周五)晚20：00《公民》第二天下午16:30重播第一集：《重回人的語(yǔ)》什么是語(yǔ)文?它不該是枯燥得讓人想燒掉課本，也不是考卷上標(biāo)準(zhǔn)答案。語(yǔ)文是語(yǔ)背后的思想和靈魂，教會(huì)人如何成為一個(gè)寫的“人”。然而，天的語(yǔ)文課，質(zhì)量已岌岌可危——在上海《收獲》雜志主編葉發(fā)現(xiàn)，女兒正在成為圾教材和病態(tài)課堂的害者，他奮筆疾書，心以一己之力《對(duì)抗文》;在江浙，20多位一線教師自動(dòng)集結(jié)他們致力于給小學(xué)語(yǔ)課本“挑錯(cuò)”、“找”，并自覺(jué)探索“現(xiàn)公民理念下的語(yǔ)文教”;在民間，學(xué)者們回到民國(guó)，向女丑課本汲言語(yǔ)的力量和人性之……種種努力，都是了恢復(fù)語(yǔ)文的本義—人的語(yǔ)文。第二集：尋找馬小平老師》2012年1月16日，深圳中學(xué)語(yǔ)文教師馬小因患腦癌去世，北大授錢理群惋嘆：馬小是他所識(shí)教師中“最世界眼光”、“可以得上教育家的人”;同年，官方組織的“尋最美鄉(xiāng)村女教師”活在央視高調(diào)飄紅，與同時(shí)，由民間發(fā)起的尋找活著的馬小平”在教育界引發(fā)了更深的感動(dòng)。有評(píng)論說(shuō)，兩種不同價(jià)值取向的找，耐人尋味”;馬小平是誰(shuí)?一個(gè)普通中學(xué)教師如何燃燒生命，亮了他的人文講堂?攝制組依次走過(guò)湘潭、莞和深圳，學(xué)生、同、朋友、女兒……眾動(dòng)情的講述中，馬小的形象漸次豐滿，我最終發(fā)現(xiàn)，他，正是們時(shí)代所需要的師者馬小平走了，“活著馬小平們”正在走來(lái)他們將帶著我們的孩找回人的尊嚴(yán)，找回育的尊嚴(yán)……第三集《呵護(hù)童年》法國(guó)教家盧梭說(shuō)：大自然希兒童在成人之前，就像兒童的樣子。華德，一種源自德國(guó)的教，一種為生活做準(zhǔn)備教育——沒(méi)有作業(yè)，有考試，它是學(xué)園、園、菜園和家園，它呵護(hù)孩子完整的童年。九月，開(kāi)學(xué)的季節(jié)陪伴兩個(gè)被體制教育磨得疲憊不堪的孩子杭州獨(dú)立教師郭初陽(yáng)進(jìn)成都華德福學(xué)校，期一周的“試讀”和陪讀”，孩子們將體主流教育之外的另一童年;而郭初陽(yáng)，這個(gè)現(xiàn)行教育體制的質(zhì)疑，將為我們解讀華德教育的種種細(xì)節(jié)，并尋它與主流教育接軌可能性。孩子們是否選擇華德福?家長(zhǎng)的選擇又會(huì)是什么?無(wú)論結(jié)局如何，“還孩子一美好童年”的命題，經(jīng)無(wú)可回避。第四集《天梯》一代一代的國(guó)人篤信：知識(shí)改變運(yùn)。然而今天，寒門弟藉以改換門庭的那階梯，正在發(fā)出斷裂聲音——他們，是5800萬(wàn)留守兒童和農(nóng)民工子弟;他們，是掙扎在貧困線上的800萬(wàn)山鄉(xiāng)孩子;在壟斷了優(yōu)質(zhì)教育資源的超級(jí)小、超級(jí)中學(xué)的大門外他們逐年流失，轉(zhuǎn)而現(xiàn)在田間地頭，或者工者擁擠的列車上;他們，是游走在城市邊的蟻?zhàn)迦郝洌沼幸?大學(xué)文憑，卻既無(wú)力拼爹”，又沒(méi)能掌握碼的謀生技能……究是什么，讓寒門學(xué)子人生道路越走越狹窄?國(guó)家的轉(zhuǎn)型在加劇，個(gè)體命運(yùn)的轉(zhuǎn)型，卻乎陷入了停頓。教育源的不平等，已成為國(guó)社會(huì)不能承受之殤…第五集：《守望鄉(xiāng)》鄉(xiāng)村是每一個(gè)中國(guó)的根。改變鄉(xiāng)村落后基礎(chǔ)教育，恢復(fù)鄉(xiāng)村化生態(tài)，需要民間力具體而微、堅(jiān)韌不拔長(zhǎng)期介入——在晏陽(yáng)的故鄉(xiāng)，立人鄉(xiāng)村圖館在一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)扎下根來(lái);在陶行知的故里，德勝魯班木學(xué)校向農(nóng)家子弟敞開(kāi)抱……他們不約而同踐行著陶行知、晏陽(yáng)們的信條：授人以魚不如授人以漁。眼下他們能夠改變的，或只是一個(gè)孩子，一所校，一個(gè)鄉(xiāng)村;但是，他們不約而同地相信欲溫暖世界，必先擦一根火柴。守望鄉(xiāng)村讓窮孩子也能仰望星。第六集：《大學(xué)大》英國(guó)教育家懷德海：在中學(xué)階段，學(xué)生該伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)，他該站起來(lái)，四面張。2005年，詩(shī)人王小妮以一名大學(xué)教師身份走上講臺(tái)，在那年輕的面孔上，她讀的是困惑、迷茫、貧、冷漠……12年的應(yīng)試教育把他們壓成了平狀，他們?nèi)狈ΤＷR(shí)自私、現(xiàn)實(shí)，對(duì)周圍界漠不關(guān)心;嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)壓抑了他們的想，他們無(wú)力“站立，更談不上“四面張”……劉道玉、錢理、陳丹青、張鳴、周政、熊丙奇……大學(xué)的智識(shí)之士紛紛訴說(shuō)制之痛：官本位、學(xué)腐敗、錢權(quán)橫行……積習(xí)與流弊的漩渦中人文精神消失殆盡。什么拯救你，我的大?!第七集：《在路上》上世紀(jì)八十年代，花盛開(kāi)的武漢大學(xué)，早釋放出中國(guó)高教變的積極信號(hào)——學(xué)分、雙學(xué)位、貸學(xué)金…一系列閃動(dòng)著人文、性光輝的改革舉措，劉道玉贏得了“武大蔡元培”的美譽(yù);時(shí)隔20年，在舉步維艱的泥潭中，中國(guó)高教改的探索者再次出發(fā)了—2012年9月，修成正果的南方科技大正式開(kāi)學(xué)了——當(dāng)理遭遇現(xiàn)實(shí)，朱清時(shí)，個(gè)理想主義的校長(zhǎng)能將他領(lǐng)軍的“去行政”改革進(jìn)行到底?被打上“試驗(yàn)”標(biāo)簽的莘學(xué)子們，如何開(kāi)始他全然不同的大學(xué)生活?珠海聯(lián)合國(guó)際學(xué)院，所潛水七年的“內(nèi)地香港合辦大學(xué)”近日出水面，許嘉璐評(píng)價(jià)：“UIC已經(jīng)躍升為清華、北大級(jí)的大學(xué);校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教授治校、全英鴖教學(xué)、浸大學(xué)的文憑……“洋學(xué)”的沖擊波，能否內(nèi)地高校產(chǎn)生“鲇魚應(yīng)，”倒逼國(guó)內(nèi)的高體制改革?第八集：《課堂風(fēng)暴》沒(méi)有講臺(tái)老師“靠邊站”，學(xué)三五成群簇?fù)碓诤诎?，邊寫邊討論，教室洞開(kāi)，參觀者絡(luò)繹不——偏居魯西南鄉(xiāng)村杜郎口中學(xué)，一度因學(xué)質(zhì)量太差險(xiǎn)些關(guān)門如今卻以獨(dú)特的“學(xué)自主課堂”聞名教育。專家評(píng)論說(shuō)：“杜口模式”是課堂模式革命性變革，是素質(zhì)育的希望之路;質(zhì)疑的聲音說(shuō)：杜郎口并未脫“應(yīng)試”的窠臼。民間，“第一線教育究小組”宣稱要“點(diǎn)思想的課堂”，在各的教室里，一線教師掀起了一場(chǎng)不同于杜口的學(xué)習(xí)的革命;體制并非鐵板一塊，或許此起彼伏的課堂風(fēng)暴將為中國(guó)教育吹出一明朗的天空。第九集《在家上學(xué)》面對(duì)教的現(xiàn)實(shí)困境，有人迎，有人妥協(xié)，有人則擇逃離。有這樣一群子，他們無(wú)需去學(xué)校客廳是他們的教室，母是他們的老師，他自主安排時(shí)間和課程他們中的大部分，不算參加國(guó)家統(tǒng)一的中和高考;而在現(xiàn)代版的私塾，“中西合璧”教育正在打造著另一孩子，私塾的開(kāi)創(chuàng)者多半是“在家上學(xué)”成功者，他們認(rèn)為，們的成功可以復(fù)制。持者說(shuō)：在家上學(xué)有于個(gè)性培養(yǎng);反對(duì)者說(shuō)：孩子需要朋友，黎在家無(wú)法實(shí)現(xiàn)“社會(huì)”;有關(guān)部門說(shuō)：在家上學(xué)違反教育瞿如;教育專家說(shuō)：社會(huì)應(yīng)讓在上學(xué)合法化……無(wú)論何，在民間，形形色的新教育正在生長(zhǎng)。們的未來(lái)，或許遠(yuǎn)比們所能理解的更豐富更深遠(yuǎn)……第十集：公民》美國(guó)現(xiàn)代公共育運(yùn)動(dòng)之父霍拉斯曼：建共和國(guó)易，造就和國(guó)公民難;有識(shí)之士指出：缺乏公民意識(shí)是中國(guó)與先進(jìn)國(guó)家最的差距。在西方主流會(huì)，公民課程已經(jīng)運(yùn)了幾百年;在中國(guó)，1949年之后，公民教育戛然而止。2012年，在深圳，央校校李慶明突然被“下課，他在央校的公民教實(shí)踐，吸引了輿論的球，也讓他備受爭(zhēng)議;在南京，律師崔武走校園，以一只蘋果為具，向小學(xué)生們?cè)忈?公民”的內(nèi)涵;在上海，復(fù)旦大學(xué)研究生吳利用互聯(lián)網(wǎng)，一次一向公眾演繹著“公民任”的空間……公民育，何時(shí)堂而皇之地進(jìn)中國(guó)的中小學(xué)校?
影片根據(jù)大圭的同名恐小說(shuō)改編，焦一名因義的虐待而形四重人格障的女性京子飛鳥凜飾）這四重人格礙中，除了身本人格，包括喜歡女的蕾絲邊直（大島正華），在性方非常自由奔的由香里（山愛(ài)里飾）單純少女春中谷仁美飾
GoodLuckCharlie是迪士尼頻道2010年開(kāi)播的家庭題材情景喜劇。故圍繞六口之家Duncan一家展開(kāi)。原本已經(jīng)有三個(gè)孩子PJ（JasonDolley飾）,Teddy（BridgitMendler飾）以及Gabe（BradleyStevenPerry飾）的Duncan夫婦又生下第四個(gè)孩子可愛(ài)的女孩Charlotte，大家都叫她Charlie。姐姐Teddy拿起DV攝像機(jī)，記錄下Charlie成長(zhǎng)中所經(jīng)歷的以及這個(gè)家石夷所發(fā)生一切有趣、難忘、有義的事情，以便在Charlie長(zhǎng)大后讓她看到她的成長(zhǎng)之路，給予她一些生活的建?
